Cob and Cog: di tutto, dai droni alle mietitrebbie

Il vento è stato un fattore importante, ma lo studente di Terre Haute South Vigo, Ayden Napier, ha impiegato solo 26 secondi per manovrare il drone attraverso due hula hoop e attorno a un secchio prima di farlo atterrare.

Jonathan Fulk, studente del secondo anno della North Central High School, reagisce alla distanza raggiunta con la catapulta della sua squadra durante la sfida di agricoltura + ingegneria Cob & Cog di venerdì presso il campus sud dell'Ivy Tech Community College.

Napier era uno degli oltre 500 studenti provenienti da 17 scuole superiori che partecipavano al Cob & Cog di Ivy Tech, un concorso annuale di agricoltura e ingegneria.

L'evento prevedeva 21 diverse sfide in cui gareggiavano squadre di tre studenti ed è culminato con una vivace competizione a quiz.

Napier ha partecipato venerdì a una competizione di droni all'aperto, con gli studenti che utilizzavano un iPad e un'app di controllo di volo per far volare i droni durante un corso. Avevano fino a due minuti per farlo.

"È una specie di test per verificare quanto bene possono pilotare un drone", ha affermato Michael Mauntel, presidente del programma Ivy Tech per la tecnologia agricola di precisione. La tecnologia dei droni è una parte importante del settore agricolo.

Cob and Cog è stato ospitato dalla School of Advanced Manufacturing, Engineering, and Applied Science di Ivy Tech e mira a preparare gli studenti a carriere nel campo dell'agricoltura e dell'ingegneria.

L'evento prevedeva una serie di competizioni che mettevano alla prova le abilità degli studenti in aree quali la valutazione del bestiame, la robotica, la mappatura GPS/GIS e altro ancora.

Le competizioni portavano titoli come “Costruiscili, schiacciali”, “Lascia che i volt siano con te” e “Gara di resistenza con utensili elettrici”.

Gli studenti delle scuole superiori utilizzano il retro di un applicatore combinato liquido/secco Case Trident 5550 per compilare i moduli per la sfida "Ispezione macchinari" di venerdì durante la sfida agricoltura + ingegneria Cob & Cog presso il campus sud dell'Ivy Tech Community College.

Cob and Cog è un evento di reclutamento per i programmi di ingegneria e agricoltura della Ivy Tech, ha affermato Larry Pritchett, presidente del dipartimento.

"Questo è un grosso problema", ha detto, mentre centinaia di studenti si riunivano nel Tech Lab del college situato nel parco industriale della contea di Vigo.

L'evento ha due obiettivi principali. "Vorremmo che gli studenti venissero qui" per proseguire gli studi superiori, e il college vuole che gli studenti partecipino a concorsi che dimostrino che imparare può essere divertente, ha detto Pritchett.

Un'altra competizione prevedeva l'ispezione dei macchinari utilizzando una mietitrebbia Case IH, un'irroratrice Case IH e una piantatrice Kinze.

Joe Shouse, istruttore diesel dell'Ivy Tech, aveva etichettate diverse parti dell'attrezzatura; gli studenti dovevano identificarli “e dirmi se erano buoni o meno”.

Avery Swingle, matricola della North Vermillion High School, guarda attraverso la parte inferiore di un applicatore combinato liquido/secco Trident 5550 della custodia JI durante la sfida "Machinery Inspection" di venerdì durante la sfida di agricoltura + ingegneria Cob & Cog presso il campus sud dell'Ivy Tech Community College.

Tra i partecipanti c'era Jeramiah Kennett, uno studente della Shakamak High School. Lavora per i suoi genitori in un'officina meccanica, “quindi sono abituato a molte cose del genere. In un certo senso si adatta a ciò in cui so fare meglio", ha detto, mentre si muoveva intorno alla mietitrebbia.

All'ispezione dei macchinari hanno partecipato anche Waylon Lomax e Avery Swingle, entrambi studenti della North Vermillion High School.

Stavano ispezionando l'impianto idraulico davanti alla mietitrebbia Case IH. Lomax ha affermato di avere maggiore familiarità con le attrezzature John Deere.

Era il secondo anno di Lomax a frequentare Cob and Cog. I suoi obiettivi di carriera includono l'agricoltura o l'edilizia.

Sia Lomax che Swingle hanno detto che si stavano godendo la competizione.

In uno degli eventi chiamato “balancing act”, i partecipanti sono stati incaricati di creare la “torre indipendente più alta con cannucce di plastica in grado di sostenere il peso di una pallina da tennis”.

I materiali includevano una base per piatto di carta, cannucce, nastro adesivo e pistola per colla a caldo.

Tra i partecipanti al "balancing act" c'era una squadra composta da Brooke Rowe, Makayla Siddons e Breanna Siddons della Cloverdale High School.